2024年10月12日下午，以“家在石羊，‘育’見未來”為主題的家園共育“種子教師”培訓暨啟動儀式在成都高新區(qū)石羊第四幼兒園舉行。本次活動由成都高新區(qū)石羊街道辦事處主辦，中國陶行知研究會家庭教育專業(yè)委員會提供學術(shù)支持。來自石羊街道的相關(guān)負責人、各幼兒園園長及種子教師、中國陶行知研究會家庭教育專業(yè)委員會的相關(guān)負責人出席了啟動儀式。

石羊街道的“家長工作坊”，充分發(fā)揮街道的整合作用與幼兒園的龍頭作用，通過培訓出一批骨干教師和家長志愿者，以社區(qū)黨群服務中心與院落為陣地為轄區(qū)3-6歲兒童的家長提供科學性、系統(tǒng)性的授課，為家長們培訓科學育兒知識。

本次啟動儀式共遴選了38名來自石羊街道學前教育的骨干教師作為“種子教師”參與培訓。并發(fā)布《教育指導手冊》。石羊街道民生服務辦公室負責人出席活動并致辭。他表示：“今后將以此手冊為抓手，深化家園社協(xié)同共育的實踐探索，推動手冊內(nèi)容在家長工作坊中的應用，使其成為家園社協(xié)同共育的重要工具?！?/p>

據(jù)悉，從2023年開始，石羊街道“家長工作坊”1.0版本已開展。這次項目開展在1.0版本基礎上進行了升級。石羊街道邀請了相關(guān)領(lǐng)域的專家提供學術(shù)支持，結(jié)合街道的實地調(diào)研情況針對3-6歲兒童的家長編寫了《教育指導手冊》。并對遴選的種子教師進行培訓，種子教師充分發(fā)揮校級名師的輻射引領(lǐng)作用，以學校為范圍帶動學校教師隊伍整體發(fā)展，形成一支隊伍。再由教師隊伍走向社區(qū)黨群服務中心區(qū)，走進院落，走近家長，幫助家長科學育兒健康陪伴。

隨后，特邀家園共育領(lǐng)域?qū)＜遗磙葹樽鳌督逃笇謨浴方庾x，并為種子老師展開主題培訓。彭奕老師表示：“3-6歲是孩子從家庭走入社會的第一步，是孩子初步進入學校這個社會機構(gòu)中開始接受教育的非常關(guān)鍵的時期，是孩子人生的奠基階段。以前大部分家長的注意力集中在小學和中學階段，往往會忽視學前段的教育。人生百年，立于幼學。學前段的教育做好了，以后的教育中會有事半功倍的效果。這次活動從政府層面關(guān)注到了學齡前階段教育對孩子終身教育的重要性?！?/p>

據(jù)石羊街道負責人介紹，目前石羊街道轄區(qū)內(nèi)的3~6歲的幼兒有1萬多人，這也就意味著有三到五萬的學前家長，絕大部分家長都是中青年群體。在社區(qū)治理中，中青年群體往往容易被忽視，“家長工作坊”項目以教育為切口，為社會治理提供了實踐新模式，為社區(qū)治理中青年群體發(fā)聲提供了新的渠道。目前“家長工作坊”從3~6歲學齡前開始進行實踐探索，等學前段的機制成熟以后，下一步也會考慮擴大輻射群體。

本次啟動儀式是學校、家庭、社會、社區(qū)共畫教育同心圓。石羊街道的實踐探索是家園社協(xié)同育人的一次全新模式，以教育為切口提供了社會治理的新解法。

編輯：鄧莎

責任編輯：馮天賜