11月22日，由成都市公園城市建設(shè)管理局、共青團(tuán)成都市委、成都市少工委主辦，成都市花木技術(shù)服務(wù)中心承辦，成都市花卉協(xié)會(huì)協(xié)辦的“科普惠校園·花園潤(rùn)童心”青少年系列公益科普活動(dòng)總結(jié)大會(huì)在成都高新區(qū)新川科技園小學(xué)舉行。此次大會(huì)全面回顧了活動(dòng)的精彩瞬間和豐碩成果，為本次意義非凡的科普行動(dòng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。

活動(dòng)自今年8月開(kāi)展以來(lái)，吸引了成都全市數(shù)十所學(xué)校的踴躍報(bào)名?；顒?dòng)創(chuàng)新性采用了“花園營(yíng)建+衍生科普活動(dòng)”的新穎模式，先后深入成都石室蜀都犀方路小學(xué)、成都市石筍街小學(xué)（西區(qū)）、天府新區(qū)華陽(yáng)小學(xué)、成都市青少年宮錦城公園校區(qū)等10所學(xué)校。通過(guò)充分調(diào)研學(xué)生需求，采用“專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)+學(xué)生共同創(chuàng)作”的模式，落成主題明確、各具特色的科普花園共10個(gè)。

期間，還同步開(kāi)展了特色植物課堂、手作體驗(yàn)等10余場(chǎng)精彩紛呈的衍生科普活動(dòng)，如同一顆顆知識(shí)的種子，播撒在兩萬(wàn)余名青少年的心間，以點(diǎn)帶面，極大地深化了青少年的美育與自然科學(xué)教育。

在總結(jié)大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生代表們分享了自己在活動(dòng)中的所學(xué)所感。參與花園的設(shè)計(jì)和營(yíng)建的經(jīng)歷讓他們深刻地感受到了植物和園藝的魅力，點(diǎn)燃了他們對(duì)自然微觀世界的探索熱情；而趣味橫生的衍生科普活動(dòng)激發(fā)了他們對(duì)科學(xué)的思考。這些寶貴的體驗(yàn)都將成為他們生命中寶貴的財(cái)富。

總結(jié)大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，10個(gè)學(xué)校成為了青少年聯(lián)合科普活動(dòng)實(shí)踐基地。這是促進(jìn)學(xué)校教育和社會(huì)教育有效銜接的有益嘗試。未來(lái)，這些實(shí)踐基地將成為社會(huì)大課堂在學(xué)校開(kāi)設(shè)的重要平臺(tái)，成為拓展青少年知識(shí)與技能、培養(yǎng)綜合素質(zhì)、增強(qiáng)社會(huì)認(rèn)知和促進(jìn)自然美育傳播的重要載體。

令人動(dòng)容的是，在此次活動(dòng)中，成都市錦匯東城小學(xué)作為參與學(xué)校之一，其五年級(jí)學(xué)生習(xí)思桐同學(xué)在總結(jié)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，鄭重地宣讀了專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給活動(dòng)主辦方的感謝信。她用真摯而清脆的聲音，親口訴說(shuō)著在這次活動(dòng)期間所體會(huì)到的滿滿溫暖與無(wú)盡開(kāi)心。不僅如此，習(xí)同學(xué)還精心創(chuàng)作了一幅名為《雪山下的公園城市》的畫(huà)作，表達(dá)了她對(duì)公園城市建設(shè)者們不辭辛勞默默付出的深情致敬，正是他們的努力，才讓生活在這座城市里的人們得以盡享如此優(yōu)美宜人的環(huán)境。

如今，花園長(zhǎng)廊的詩(shī)意、花團(tuán)錦簇的盛景、農(nóng)地野趣的質(zhì)樸、果蔬小園的生機(jī)……這10個(gè)校園花園的成功營(yíng)建僅僅只是一個(gè)精彩的開(kāi)端，而非終點(diǎn)。它們將持續(xù)擔(dān)當(dāng)學(xué)生感知自然、認(rèn)知自然、體驗(yàn)自然的關(guān)鍵場(chǎng)所，在拓寬學(xué)生知識(shí)面、磨礪洞察力、錘煉動(dòng)手能力以及培育科學(xué)思維等多方面，持續(xù)發(fā)揮不可或缺且深遠(yuǎn)持久的重要影響力。

據(jù)了解，此次活動(dòng)的成功舉辦得益于學(xué)校、花卉企業(yè)及花卉協(xié)會(huì)等社會(huì)各界多方協(xié)作。未來(lái)，成都市花木技術(shù)服務(wù)中心將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加大科普教育力度，整合更多優(yōu)質(zhì)資源，為學(xué)生們打造更加豐富多彩的科普平臺(tái)。期待在各方的共同努力下，“科普惠校園，花園潤(rùn)童心”活動(dòng)能夠繼續(xù)發(fā)揮科普引領(lǐng)作用，讓更多孩子在科學(xué)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，為祖國(guó)的科技教育事業(yè)注入源源不斷的活力與希望。

編輯：張睿麟

責(zé)任編輯：湯蓉